【主题教育见成效】高站位 多举措 深落实——广西医科大学党委“不忘初心、牢记使命”主题教育系列综述之一

  • 來源:主題辦宣傳組
  • 發布時間:2019-10-30
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  “要樹好領導幹部示範帶頭這個‘風向標’,抓好調研成果轉化運用這個‘著力點’,用好調查研究制度化經常化這個‘好傳統’,更好地將調研成果轉化爲解決問題的具體行動,有效促進學校各項事業更好更快的發展。”在1030日召開的主題教育調研成果交流會上,面對一沓厚厚的調研材料,校黨委書記劉友誼這樣總結。  

  連日來,從機關幹部到一線師生,從醫院領導到普通醫護,從頂層設計到基層服務,從教書育人到治病救人,這樣深入細致、即查即改的調研場景在廣西醫科大學已成爲常態。

  第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,學校認真貫徹黨中央部署,密切結合各自實際,把調查研究具體化,著力解決調查研究中發現的問題,推動調查研究不斷走向深入。

 

  高站位:15位黨委常委深入基層察實情

  調查研究是謀事之基、成事之道。這次主題教育的一個重要目的,就是教育引導廣大黨員幹部了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什麽、症結在哪裏,拿出破解難題的實招硬招。

  按照中央、自治區要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程的要求,學校黨委在主題教育啓動之初,917日就制定了主題教育調研工作方案, 15位常委圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主線,聚焦加強和改進黨的建設、立德樹人成效、“雙一流”、多校區、多院區建設、思想政治工作和思政課建設、意識形態工作等方面確定了18個調研主題,明確了調研重點和方向。

 

  学校领导率先示范,全校处级以上领导干部深入一线,围绕师生最急、最忙、最忧、最盼的事情,紧扣直属附屬醫院贯彻落实党委领导下的院长负责制、加快推进一流学科专业建设、武鸣校区建设搬迁工作、医学院校马克思主义学院与思政课教师队伍建设、学位与研究生教育改革、蟠龙住宅小区建设、为人民群众提供高质量医疗服务等学校重点、难点工作及师生、社会重点关注的“症节所在”,紧盯问题,摸清实情,分析症结,通过问卷调查、实地走访、召开调研座谈会、个别访谈、设立意见箱等形式,聚集调研主题,形成调研报告,开展调研成果交流,以扎实的工作作风检视问题,做到即知即改、立行立改,努力使调研和整改过程成为深化理解习近平总书记新时代中国特色社会主义思想过程,成为密切联系群众的过程,成为推动学校事业发展的过程,将主题教育引向深入。  

 

  多舉措:聚焦“教育+醫療”問題不松勁

  如何落實黨委領導下的院長負責制,讓黨委做好“舵手”把握方向、院長做好“水手”提供動力,相互密切配合、協調一致推動“航船”行穩致遠?

  如何破解空間不足的辦學瓶頸,以提高河南快3注册水平和質量爲核心目標,優化教育結構、提升培養質量、創新教學手段、培養師資隊伍,以內涵式發展推動高校“雙一流”建設?

  如何满足人民群众快速增长的多层次、多元化健康需求,加强直属附屬醫院医疗卫生服务体系和能力建设,提升医疗服务效率和质量,为健康广西“再谋局”?

 

 

  “一語不能踐,萬卷徒空虛。”作爲橫跨教育和醫療兩個熱點領域、廣西政府重點建設的三所院校之一,廣西醫科大學面臨的師生和社會期待更多、擔子更重、責任更強,矛盾也更突出。

  “今天來就是再次征求你們的意見,推動問題解決。”109日下午,趙勁民校長在陳興才總會計師、徐華副校長等學校領導的陪同下驅車前往武鳴校區,專門對新校區建設搬遷工作中存在的堵點問題進行了系統調研,對“梗阻”逐個疏通、問題逐個解決。

 

 

  針對調研梳理出的問題,學校黨委采取項目化、清單化、台賬化的方式,對標中央和自治區部署的“8+1+3”專項整治,重點聚焦高校專項任務抓好整治。據初步統計,截至1025日,全校20個二級黨組織層面檢視具體問題78個,采取128條具體整改措施,立行立改問題37個;141名處級黨員領導幹部檢視具體問題473個,擬訂具體整改措施470條,立行立改問題181個。

 

 

  在“規定動作”實做細走的前提下,學校將“項目建設推進不夠快、運行管理機制不夠順、創先爭優意識不夠強”、“幹事創業精氣神不夠,患得患失,不擔當不作爲”作爲自選動作一並整治,從推進“雙一流”到“智慧醫院”建設、從武鳴(玉林)校區搬遷入住到五象綜合(口腔)醫院建設加快、從高層次人才引進到青年老師培養、從危舊房改造到蟠龍住宅小區進度,全方位、多層次、立體化整改,使主題教育真正發揮促進和推動學校各項事業發展的重要作用。

 

  深落實:不等不靠全校上下“一盤棋”

 

 

  思政課師資配備不足的問題一直是困擾學校教師隊伍和學科發展的“老大難”,學校黨委、行政在加大招聘引進思政課教師的基礎上,通過將具有思政專業學科背景人員納入學校專職思政課教師隊伍,極大充實了學校思政師資隊伍,同時制定了《廣西醫科大學思政課教師科研獎勵規定》,鼓勵思政教師開展高水平科研。

 

 

  针对直属附屬醫院党委领导下的院长负责制落实不够扎实问题,学校党委召开直属附屬醫院书记院长调研集体约谈会,明确了医院班子成员的角色定位、职责权限等,进一步厘清了医院党委会和院长办公会议事决策的范围和规则,使“党委领导下的院长负责制”在各医院持续“生根发芽”。

  針對學校一流學科建設中出國管理制度未建立、學生出國交流無法實施的問題,學校第一時間制定了《廣西醫科大學學生出國(境)學習管理辦法》,給學生出國交流提供了明確指導。

 

 

  針對辦學空間不足、新校區建設進度慢等問題,學校明確責任分工,下達搬遷入住“軍令狀”,參與搬遷的二級學院和行政部門不等不靠,本著“建設與裝修同時、搬遷與入住並行”的原則,以“業主”身份提前入場,搞衛生、搬設備、裝家具、除甲醛,實現武鳴校區“一天一個樣”的“醫大速度”。

 

 

  對照檢視問題整改清單,廣西醫科大學堅持刀刃向內,以釘釘子精神抓整改落實,制定了“5+1”專項整治方案,聚焦17項整治重點、32項主要任務,逐條細化工作計劃、具體措施和整治時間,確保對症下藥,靶向治療,確保事事有回音,件件有著落,讓廣大師生感受到主題教育帶來的新氣象。

  

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